2026-07-10 · 自我領導力
這週被三件工具怪事搞得哭笑不得
FB 社團自動轉發找不到開關、Claude Code 與 Codex 額度忽多忽少、下一步想用 AI 建置國中會考國文題庫——一篇資訊組長的近況雜談。
這週被三件事搞得哭笑不得,但也讓我對「工具」這兩個字想得更清楚。
資料來源:大乃老師 IT 組長日常實測 + 教學現場觀察,2026-07-10
第一件:FB 社團,我到現在沒找到開關
我只要在自己的塗鴉牆發文,貼文就會自動同步到我加入的所有社團。
不是我選的,是它自己跑進去的。
結果就是我發文前得先想:這篇如果跑進社團會不會很尷尬? 一篇廢文、一句碎念,都可能不小心變成某個社團的公開發言。
我找遍設定,就是沒看到那個「請不要幫我發到社團」的按鈕。 用了這麼多年 FB,第一次覺得自己好像不太會用 FB。
第二件:額度忽多忽少,我學到了一課
颱風天 Claude Code 大放送,我點下去, 原本被吃掉的一百多塊,直接回到原點。 爽是爽,但我第一反應是:這是我賺到,還是系統出了什麼問題?
同一時間,Codex 那邊反而安靜地把我另外存的額度吃光, 連個交代都沒有。
兩邊都在動我的錢包,一邊多給、一邊少收, 我才發現:我對這些工具的信任,其實建立在「我根本看不懂的黑盒子」上面。
下一步:把會考國文題庫做起來
抱怨完,還是要往前走。
國中會考國文題目其實早就有人整理過, 但我想用 AI 重新做一次—— 不是要取代前人的心血,是想試試看: 如果讓 AI 幫忙分類、比對、建檔, 能不能讓題庫更快速、更好搜尋、更貼近現場老師和考生真正需要的樣子。
這件事不難,難的是願不願意動手把它做完。
拉回教學現場
我常跟學生說:工具永遠會出狀況, 真正決定結果的,是你出狀況之後怎麼反應。
FB 找不到開關,我就先發文前多想一秒; 額度算不清楚,我就記得每次操作都截圖存證; 題庫太龐大,我就先從一個年級、一個範圍開始做。
不是每個問題都有現成答案, 但每個問題都能先往前走一小步。
我的結論
這年頭用工具的人,某種程度都在當白老鼠—— 規則會變、額度會變、介面會變, 唯一不變的是自己得保持清醒,隨時調整。
你們用 FB 或 AI 工具時,有沒有踩過類似的怪坑?